怎樣打造學(xué)校教室照明的健康環(huán)境

　　青少年健康成長(zhǎng)是關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)的大事，為青少年提供科學(xué)、安全的教室照明環(huán)境也是全社會(huì)的要求與責(zé)任。那么如何打造學(xué)校教室照明的健康環(huán)境呢?現(xiàn)在就隨百分百照明一起來(lái)了解一下吧!

　　在我看來(lái)，有如下要點(diǎn)：

　　1.制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校教室照明有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)——《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，在2011年就已經(jīng)發(fā)布并實(shí)施了。但落實(shí)到每一所學(xué)校，恐怕就“面目全非”或者“形同虛設(shè)”了。對(duì)中小學(xué)校制定統(tǒng)一的教室照明考核指標(biāo)，通過(guò)一定的檢測(cè)手段，定期進(jìn)行統(tǒng)一的考核和審定，方才能確保學(xué)校教室照明環(huán)境的持續(xù)健康。

　　2.保證燈具質(zhì)量。劣質(zhì)燈具會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有害的藍(lán)光輻射，容易導(dǎo)致視力下降等不同程度的眼疾。很多不良廠商也會(huì)打著健康照明的旗號(hào)，“掛羊頭賣(mài)狗肉”，渾水摸魚(yú)，混淆視聽(tīng)。從源頭上禁止劣質(zhì)燈具進(jìn)入教室，才能確保學(xué)校教室照明有個(gè)健康的環(huán)境。

　　3.采取多方聯(lián)動(dòng)。學(xué)校教室照明健康環(huán)境的營(yíng)造，不是單靠學(xué)校、政府或企業(yè)任何一方所能完成的，一定要多方聯(lián)動(dòng)，政府、學(xué)校、企業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、家庭、學(xué)生等各方面共同努力，社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，上下攜手，共同努力，才能打造出令人放心的健康的學(xué)校教室照明環(huán)境。

　　以上就是百分百照明對(duì)“怎樣打造學(xué)校教室照明的健康環(huán)境”的詳細(xì)介紹，希望對(duì)您有所幫助!